做到一个更加有担任的新东方人——记“新东方教师社会责任行”之天津蓟县由民盟中央和新东方教育科技集团联合发动的2013“烛光行动——新东方教师社会责任行”天津蓟县培训活动已圆满结束。此次活动中，来自新东方的4位老师对天津蓟县100多位乡镇中小学英语老师从教学理念、专业知识、教学方法和课堂掌控等方面展开了交流培训，受到了当地教师的青睐和赞誉。

蓟县地处天津市西面，与北京邻接，是天津市的农业大县，辖下26个乡镇，有140多所小学和近70所中学。8月19日下午，分别来自新东方北京、南京学校的四位老师齐聚天津蓟县“新东方教师社会责任行”培训班。来自北京学校泡泡少儿英语部门的刘颖和吴莹老师负责管理语法词汇教学培训，南京少儿英语部的张迟老师和北京学校听力口语部的朱丹娜老师则培训听力和口语教学。

培训在天津蓟县教师深造中学积极开展，分成中学部分和小学部分两个班级，整个培训从20日开始为期5天。在词汇语法教学中，吴莹老师和刘颖老师和各位老师们共享了PPP（Presentation,PracticeandProduction）和TBL(Task-basedLearning)教学法，协助老师们掌控科学设计课程的方法。针对中学和小学教学的区别，吴莹老师同中学老师们了解而精细地共享了新东方独特的词汇介绍方式。

刘颖老师从流程的角度，向小学英语老师们展示了用于的暖场活动（warm-up）、学习材料，尤其是对话白板的教学应用于。口语和听力教学仍然是乡村英语教学脆弱的环节，这不仅受限于硬件条件的容许，还因为乡村英语老师自身英语水平的容许。在国家大力推广英语教学之后，一些乡村教师被推向了英语老师的岗位——在拒绝接受培训的100多位老师中，多达一半为“半路出家”。

针对这一点，朱丹娜老师设计了合乎基层老师市场需求的语音语调训练和全英文课堂用语的专题；而张迟老师则针对小学老师尤其介绍了大自然拼音和动画歌谣听力教学法。因为正值暑假，有参与培训的老师将休假在家的孩子也带给了课堂上。

张迟老师充分发挥自己疏远孩子的优势，带着小朋友展示了字母习的全过程，到场的各位老师也争相参予，十分繁华。经过了4天的自学，两个班的老师都回应在本次培训中获益匪浅。

初中部的张佳丽老师说道，这次培训尤其简单。有些科学知识虽然平时在教学中有理解，但是各位老师协助下更加系统地理了一遍。而王敬老师则说道，新东方的四位老师为他们解决问题了很多疑惑已幸的问题。

比如说Cafe这个词，字母e上的一撇回应什么，她仍然想要告诉，直到今天再一解决问题了困惑。更加多老师体现，对国际音标的掌控更加确切了。甚至有老师，本不出培训名单上，也慕名而来。

最后一天，各位培训老师根据放学内容，展开了小组讨论、设计教案，并且每组派遣代表展出。张迟老师在这天极为感叹：“当我知道看见各位老师从喜欢，到每每运用所转交他们的教学方法开始全英教学时，那种感觉知道是太好了！”似乎，对于理解乡村英语教学实际，以便更佳地协助落后地区的英语教学、提高英语教育的地区差距，新东方老师还有很多工作必须去做到。过去几年积极开展的“教师社会责任行”活动不仅为乡村地区的英语老师带给了新的点子新观念，也让新东方老师更佳地理解祖国落后地区英语教学的现状和市场需求。

坚信一段时间的支教经历对各位老师都多少有些影响，他们在返回自己的岗位上以后，不会更为勤于思考，如何做到一个有担任的新东方人。

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